Regularidades y Patrones

Plan de clase

competencias y habilidades matemáticas.

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de resolver.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades matemáticas: Razonamiento lógico, resolución de problemas, pensamiento crítico, representación algebraica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de observaciones: Se tomarán notas durante el desarrollo de las actividades para evaluar la participación y el desempeño de los alumnos.

   
   



2. Hoja de ejercicios: Se diseñará una hoja de ejercicios al finalizar la tercera sesión para evaluar la comprensión del tema y la capacidad de representar algebraicamente las sucesiones.

   
   

Sesión 1: Regularidades y Patrones

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de Regularidades y Patrones.


• Explicar la importancia de identificar y comprender las regularidades y patrones en la resolución de problemas matemáticos.


• Plantear un problema donde se requiera encontrar la próxima figura o número en una sucesión dada.


• Realizar preguntas orientadoras para activar el pensamiento de los alumnos: ¿Cómo podemos encontrar la próxima figura o número en la sucesión? ¿Qué estrategias podemos utilizar?

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos que realicen una investigación en equipos sobre las sucesiones con progresión aritmética.


• Brindar recursos como libros de texto, internet y material manipulativo para que los alumnos recopilen información sobre el tema.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada