Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje lúdico y activo.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Que los alumnos conozcan y valoren los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente invita a los alumnos a sentarse en círculo y les plantea la pregunta: "¿Qué juegos del lenguaje conocen?". Se da un espacio para que los alumnos compartan sus respuestas.


2. Exposición de recursos y juegos del lenguaje: El docente presenta algunos recursos y juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, rimas, canciones, etc. Los muestra visualmente y los explica brevemente.


3. Exploración de los recursos y juegos del lenguaje: Los alumnos, en parejas, exploran los recursos y juegos del lenguaje presentados. Pueden practicar algunos trabalenguas, resolver adivinanzas, cantar canciones, etc.


4. Reflexión y diálogo: En grupo, se propicia un diálogo en el que los alumnos compartan sus experiencias al explorar los recursos y juegos del lenguaje. Se hace énfasis en la importancia de la expresión oral y la diversidad de formas de comunicación.

Sesión 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral

Objetivo: Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, y los digan con fluidez, ritmo y claridad.

Actividades:

1. Recopilación de juegos del lenguaje: El docente invita a los alumnos a formar grupos pequeños y les pide que recopilen juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares. Se les proporciona material de apoyo, como libros, tarjetas con juegos del lenguaje, etc.


2. Presentación de los juegos del lenguaje: Cada grupo presenta uno de los j