La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

competencias y trabajo colaborativo.

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la habilidad de identificación, análisis y solución de situaciones a través de una reseña creada por los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas o necesidades en la comunidad.


3. Seleccionar un problema o necesidad comunitaria que sea relevante para los alumnos.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo colaborativo.


2. Investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.


3. Analizar la información recopilada y reflexionar sobre posibles soluciones creativas.


4. Compartir las ideas de cada grupo y seleccionar la forma creativa de resolver el problema, por ejemplo, a través de un cuento.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las soluciones creativas propuestas por cada grupo.


2. Reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


3. Asignar la tarea de escribir el cuento como parte de la segunda sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar el objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Revisar brevemente los con