Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Alejandra Cocoletzi
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "¡Comunicándonos y conociendo el tiempo juntos!"


Objetivo general:
Los alumnos de Preescolar 3º, a través de una perspectiva comunitaria y utilizando distintos lenguajes, podrán expresar de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y utilizar los días de la semana y los meses del año.

  2. Expresar oralmente las necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes de manera completa.

  3. Comunicarse activamente con diferentes personas de manera respetuosa y adecuada.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos) - "Descubriendo los días de la semana y los meses del año":


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a través de una breve conversación sobre las diferentes actividades que realizamos durante la semana y el año.

  • Mostrar un calendario y preguntar a los alumnos si saben qué es y cómo se utiliza.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una canción o poema relacionado con los días de la semana y los meses del año.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos organicen tarjetas con los días de la semana y los meses del año en orden.

  • Jugar a realizar preguntas basadas en el calendario y permitir que los alumnos respondan oralmente.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre lo aprendido y resaltar la importancia de conocer los días de la semana y los meses del año para comunicarnos mejor.


Sesión 2 (45 minutos) - "Comunicándonos sobre nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes":


Introducción (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la s