Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Respeta turnos para hablar y escuchar, presta atención a la persona entrevistada, adecua tono y volumen de voz, plantea preguntas elaboradas con antelación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y el tema de las entrevistas con personas de la comunidad.


• Discutir sobre la importancia de la escucha activa y el respeto a los demás.


• Formar grupos de trabajo y asignar un tema específico a cada grupo para la entrevista.

Sesión 2:

• Investigación sobre el tema asignado: Los alumnos investigarán sobre el tema que les fue asignado para la entrevista con personas de la comunidad.


• Promover la búsqueda de información en libros, internet y otros recursos disponibles.

Sesión 3:

• Elaboración de preguntas: Cada grupo elaborará una lista de preguntas para la entrevista, teniendo en cuenta el objetivo y el tema asignado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas para mejorar las preguntas.

Sesión 4:

• Preparación para la entrevista: Los alumnos practicarán la adecuación del tono y volumen de voz, así como la expresión corporal para transmitir respeto y atención durante la entrevista.


• Realizar ejercicios de expresión oral y escucha activa.

Sesión 5:

• Entrevista con personas de la comunidad: Cada grupo realizará la entrevista a la persona asignada, respetando los turnos para hablar y escuchar.


• Los alumnos tomará