Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Mario Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y reflexionar sobre la importancia de respetar los turnos en las intervenciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema de la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una actividad grupal donde cada alumno deberá expresar su opinión sobre un tema determinado y luego escuchar atentamente a sus compañeros.

  3. Reflexión colectiva: Realizar una reflexión colectiva sobre lo vivido en la dinámica, destacando la importancia de respetar los turnos en las intervenciones para mantener un diálogo fluido y ordenado.


SESIÓN 2 - Normas para el diálogo (45 minutos)


Objetivo: Conocer y aplicar las normas básicas que regulan los intercambios orales.


Actividades:



  1. Presentación de las normas: Explicar a los alumnos las normas básicas que rigen los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

  2. Ejemplos de aplicación: Mostrar ejemplos de diálogos en los que se apliquen o no estas normas, y pedir a los alumnos que identifiquen qué normas se están cumpliendo o no en cada caso.

  3. Práctica de las normas: Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán aplicar las normas en un diálogo simulado entre ellos.


SESIÓN 3 - El turno de palabra (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y respetar el turno de palabra en las intervenciones.


Actividades:



  1. Ref