Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Enfoque de género y enfoque inclusivo.

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Fomentar el arte escénico a través de una obra teatral y una canción sobre erradicar la violencia, la inclusión a favor de una vida saludable.

Enfoque: Género e inclusivo.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Explicar a los alumnos la importancia de una vida saludable y cómo puede ser expresada a través de las artes. Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos formatos artísticos que pueden utilizar para transmitir el mensaje.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un formato artístico específico. Cada grupo deberá investigar sobre la temática de vida saludable y crear un mensaje utilizando ese formato. Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el desarrollo de su trabajo.

Cierre: Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase. Realizar una retroalimentación grupal sobre los mensajes creados y destacar los aspectos positivos de cada uno.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los objetivos de la clase anterior y revisar los mensajes construidos por los distintos grupos. Promover una reflexión sobre la importancia de difundir estos mensajes por distintos med