Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de comunicación oral y expresión corporal.

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos presentan problemas de lenguaje así como expresar lo que les hace sentir ciertos sonidos o situaciones de su entorno.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los diferentes sonidos y situaciones que los alumnos experimentan en su entorno.


• Actividad: Juego de adivinanzas utilizando gestos y movimientos corporales para expresar las respuestas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Escucha de diferentes ritmos y canciones de distintas culturas y lenguas. Los alumnos deberán seguir el ritmo con movimientos corporales y gestos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Creación de trabalenguas en grupo, utilizando diferentes sonidos y ritmos. Los alumnos deberán practicar su pronunciación y entonación.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de coplas o poemas cortos que hablen sobre la diversidad de formas de expresión oral. Los alumnos podrán utilizar sonidos, gestos y movimientos corporales para acompañar su re