Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Harvinho
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

inclusión y adaptación para atender las necesidades de los alumnos con dificultades.


Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con problemas de apropiación de conocimientos y habilidades matemáticas y de falta de destreza en el uso de las operaciones básicas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Actividad motivadora: Resolver un problema relacionado con el tema usando las operaciones básicas.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al resolver el problema y las estrategias utilizadas.


Fase 2: Desarrollo


Sesiones 2-5:



  • Presentación de conceptos fundamentales: exponente entero, potencia, raíz cuadrada, notación científica.

  • Actividades prácticas para explorar y comprender el significado y aplicación de estos conceptos.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas y ejercicios relacionados con potencias y raíces cuadradas.

  • Uso de materiales manipulativos, como bloques de potencias y tarjetas con problemas.

  • Incorporación de estrategias de enseñanza diferenciada para atender a las necesidades de los alumnos con dificultades, como ejercicios adicionales, explicaciones adicionales y apoyos visuales.


Fase 3: Cierre


Sesiones 6-8:



  • Retroalimentación individual y grupal sobre el progreso de los alumnos