Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Harvinho
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
inclusión y adaptación para atender las necesidades de los alumnos con dificultades.
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con problemas de apropiación de conocimientos y habilidades matemáticas y de falta de destreza en el uso de las operaciones básicas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Actividad motivadora: Resolver un problema relacionado con el tema usando las operaciones básicas.
- Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al resolver el problema y las estrategias utilizadas.
Fase 2: Desarrollo
Sesiones 2-5:
- Presentación de conceptos fundamentales: exponente entero, potencia, raíz cuadrada, notación científica.
- Actividades prácticas para explorar y comprender el significado y aplicación de estos conceptos.
- Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas y ejercicios relacionados con potencias y raíces cuadradas.
- Uso de materiales manipulativos, como bloques de potencias y tarjetas con problemas.
- Incorporación de estrategias de enseñanza diferenciada para atender a las necesidades de los alumnos con dificultades, como ejercicios adicionales, explicaciones adicionales y apoyos visuales.
Fase 3: Cierre
Sesiones 6-8:
- Retroalimentación individual y grupal sobre el progreso de los alumnos