Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático."


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos exigir una gestión que proteja nuestros datos personales y fortalezca la cultura de la legalidad en México?


• Motivación: Mostrar noticias o casos reales donde se haya vulnerado la protección de datos personales.


• Establecer el objetivo de la clase: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores públicos, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Explicar los conceptos fundamentales sobre el derecho al acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso práctico donde se haya vulnerado la protección de datos personales.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y propongan soluciones o acciones que se podrían haber tomado para evitar dicha vulneración.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar información sobre casos reales donde se haya vulnerado la protección de datos personales en México.

Sesión 2:

Inicio (10 minut