El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Rezago educativo: habilidades lógico-matemáticas, lectoescritura y comprensión lectora.

Duración total: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y crear un ambiente motivador.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras y expresiones relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar actividades de lectura y comprensión de textos cortos sobre la importancia de la familia, la escuela y la comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejercicios interactivos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre las emociones, sentimientos e ideas que se han trabajado en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consistirá en investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación y recopilación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Establecer un objetivo específico para la clase.

Desa