Introducción al tema de la comunidad y los fenómenos sociales

aidaleth ovando
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y los fenómenos sociales
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, identificando fenómenos sociales y hechos y sucesos que ocurren en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué fenómenos sociales se pueden observar en ella.

  2. Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de la comunidad y cómo los fenómenos sociales afectan a sus miembros.

  3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un fenómeno social específico que ocurre en su comunidad.

  4. Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el fenómeno social investigado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.

  5. Los grupos presentarán sus hallazgos a toda la clase y se abrirá un espacio para el debate y el intercambio de ideas.


Sesión 2: Aprendizaje servicio para el desarrollo sustentable de la comunidad
Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los fenómenos sociales investigados en la sesión anterior y las posibles soluciones planteadas.

  2. Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje Servicio, explicando en qué consiste y cómo pueden aplicarla para contribuir al desarrollo de su comunidad.

  3. En grupos, los alumnos identificarán un problema o necesidad en su comunidad y diseñarán un proyecto de Aprendi