Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Fernanda Inustrosa
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Explicación del objetivo de la clase: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde viven, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Presentación de imágenes y ejemplos de actividades humanas que pueden tener impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y clasificar imágenes de actividades humanas según el tipo de impacto que pueden tener en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2 (Investigación):



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Distribución de material de investigación (libros, revistas, internet) sobre el tema.

  • Actividad individual de investigación: Los alumnos deberán buscar información sobre un caso específico de impacto de una actividad humana en la naturaleza y en la salud.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deberán compartir la información que han encontrado y establecer relaciones causa-efecto entre la actividad humana y sus consecuencias en la naturaleza y en la salud.


Sesión 3 (Análisis y Reflexión):



  • Puesta en común de los casos investigados por los alumnos.

  • Actividad grupal: Elaboración de una línea de tiempo donde se muestren las diferentes actividades humanas y sus impactos en la naturaleza y en la salud a lo largo del tiempo.

  • Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.

  • Actividad creativa