Introducción y sensibilización

Luz Hernández
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y por qué es importante.

    • Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una situación problemática relacionada con la comunidad, por ejemplo, la falta de limpieza en un parque o la escasez de árboles en la zona.

    • Realizar una lectura compartida de un texto en el que se planteen los problemas y las posibles soluciones.

    • Promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre cómo podrían contribuir a mejorar la situación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase y recordar el objetivo de la sesión.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos que se pueden utilizar para contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.




Sesión 2: Organización y propuestas (45 minutos)


Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se podrían llevar a cabo para mejorar la situación problemática planteada.



  2. Desarrollo (