La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia sana y pacífica entre alumnos, docentes y demás actores educativos.

Duración total: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje basado en competencias

Plan de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Motivación: Proyectar imágenes que representen la diversidad de México y preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad en grupos: Investigar sobre una etnia, cultura o lengua indígena de México y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Puesta en común de las investigaciones y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del respeto a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Tarea: Realizar un collage que represente la diversidad de México y escribir un breve texto explicando su importancia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas: presentación de los collages y los textos explicativos.


• Comentarios y reflexión sobre los trabajos presentados.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Role playing de situaciones de convivencia sana y pacífica entre alumnos, docentes y demás actores educativos.


• Discusió