Introducción al tema

Fátima Tonantzin Toledo
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental y promover la conciencia sobre la importancia de cuidar y valorar la diversidad natural.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad y en otros lugares".

  • Conversación sobre la importancia de las plantas en nuestra vida diaria.

  • Introducción a los sentidos y su uso para percibir el entorno.

  • Actividad: Paseo por el jardín de la escuela para observar y percibir diferentes plantas utilizando los sentidos.


Sesión 2: Características de las plantas



  • Repaso de la actividad realizada en la sesión anterior.

  • Conversación sobre las características de las plantas (olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores, frutos).

  • Actividad: Observación y descripción de diferentes plantas en el aula utilizando fichas con imágenes y palabras relacionadas a las características de las plantas.


Sesión 3: Reconocimiento de las partes de las plantas



  • Repaso de la actividad realizada en la sesión anterior.

  • Conversación sobre las partes de las plantas (raíz, tallo, hojas, flores, frutos).

  • Actividad: Juego de asociación con imágenes de partes de plantas para identificar y nombrar cada una.


Sesión 4: El jardín de la escuela



  • Conversación sobre el problema de falta de conciencia y cuidado de las plantas en el jardín de la escuela.

  • Actividad: Observación y análisis del jardín de la escuela, identificando plantas que necesitan cuidado o embellecimiento.

  • Diseño de un plan de mejora o embellecimiento del jardín.


Sesión 5: Cuidado de las plantas



  • Conversación sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo podemos hacerlo.

  • Actividad: Aprendizaje de técnicas básicas d