Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y su importancia.


• Breve introducción al tema de la contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: construir narrativas sobre una vida saludable.


• Introducción a la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes.


• Actividad: los estudiantes investigarán sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes en la comunidad y seleccionarán uno para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la difusión de mensajes sobre una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción al lenguaje audiovisual como herramienta para transmitir mensajes.

Desarrollo:

• Actividad: los estudiantes trabajarán en grupos para crear un guion audiovisual sobre una vida saludable.


• Explicación sobre la importancia de la interdisciplinariedad y cómo se puede aplicar en el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de los guiones audiovisuales.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo se puede aplicar en el proyecto.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Introducción a la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la difusión de mensajes sobre una vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad: los estudiantes crearán un plan de acción para la difusión de sus mensajes a través del medio comunitario o masivo de comunicación seleccionado en la sesión 1.


• Explicación sobre cómo abordar el problema de la contaminación ambiental en la