Introducción al tema y exploración de ideas
Ana Isabel Buenrostro
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de ideas
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán expresar ideas a través de la escritura colectiva por medio del dictado al docente, verbalizando las ideas que quieren comunicar.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y la colaboración en el proceso de escritura de un texto.
- Presentar a los alumnos el tema "Escritura colectiva por medio del dictado" y explicar que a lo largo del proyecto comunitario trabajarán juntos para crear diferentes tipos de texto.
- Realizar una actividad de exploración de ideas, en la cual los alumnos deberán verbalizar en voz alta una idea que quieran comunicar y el docente la escribirá en el pizarrón. Esto se repetirá con varias ideas, fomentando la participación de todos los alumnos.
- Reflexionar en grupo sobre las ideas expresadas y cómo se pueden relacionar para crear un texto colectivo.
Sesión 2: Desarrollo de la escritura colectiva
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Actividades:
- Recordar las ideas expresadas en la sesión anterior y organizarlas en categorías para la creación de diferentes tipos de texto (cuento, poema, carta, etc.).
- Dividir a los alumnos en grupos, asignando a cada grupo un tipo de texto. Cada grupo deberá elegir una idea para iniciar la escritura colectiva y verbalizarla al docente, quien la irá escribiendo en el pizarrón.
- Apoyar a los grupos en el proceso de escritura, sugiriendo palabras o frases que puedan c