Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Título de la planeación: "Nuestros personajes históricos: combinando realidad y fantasía a través del arte y la cultura"

Objetivo general: Los alumnos apreciarán los movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística y reflexionarán sobre aquello que simbolizan, a través del estudio de personajes históricos.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

• Presentación del tema y objetivo de la planeación.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer personajes históricos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre personajes históricos conocidos y su importancia.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre los personajes históricos y las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:
Tema: Exploración de la realidad y la fantasía en manifestaciones culturales

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una manifestación cultural de su elección y buscarán elementos que combinen la realidad y la fantasía en ella.


• Exposición de los resultados de la investigación en pequeños grupos.


• Reflexión en grupo sobre los elementos encontrados y su simbolismo.

Sesión 3:
Tema: Los personajes históricos como símbolos culturales y artísticos

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre un personaje histórico de su elección y analizarán cómo ha sido representado en manifestaciones culturales y artísticas.


• Exposición de los resultados de la inv