Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Explorar los materiales que se utilizan en los procesos técnicos en una comunidad y cómo intervienen en lo emocional de los adolescentes.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Breve reflexión sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema a trabajar: "Explorar los materiales que se utilizan en los procesos técnicos en una comunidad y cómo intervienen en lo emocional de los adolescentes".

Desarrollo:

• Lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su comunidad y cómo afectan a los adolescentes.


• Investigación en grupos sobre distintos materiales y sus características.


• Elaboración de una lista de los materiales más utilizados en la comunidad.

Cierre:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre cómo los materiales influyen en lo emocional de los adolescentes y en la comunidad en general.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre los procesos técnicos en los que se utilizan los materiales identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del tema a tratar en la sesión: procesos técnicos en los que se utilizan los materiales identificados.