Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos en el tema, como una breve lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en su entorno cercano.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
   
   
   • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen problemas en su entorno cercano y planteen posibles soluciones.
   
   
   • Selección de un problema en grupo para trabajar durante las siguientes sesiones.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.
   
   
   • Investigación en equipo sobre el problema seleccionado, recopilando información relevante y posibles alternativas de solución.
   
   
   • Documentación de los hallazgos y propuestas de solución.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Presentación de los resultados de la investigación en equipo.
   
   
   • Análisis y discusión de las alternativas de solución propuestas.
   
   
   • Selección de la mejor opción, tomando en cuenta los criterios y condiciones contextuales.
   
   
   
   

   Sesión 4