Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Yessica Modesto- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, considerando la diversidad de los alumnos y fomentando el trabajo colaborativo.
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar sobre los orígenes de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo. Nos enfocaremos en los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo y cómo podemos organizar la información que encontramos al respecto".
Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos un equipo de arqueólogos y nos han encargado investigar y organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo. ¿Cómo podemos realizar esta tarea de manera eficiente y ordenada?"
Discusión en grupo: Los alumnos discuten en grupos pequeños posibles estrategias o pasos para llevar a cabo la investigación y organización de la información.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación en línea: Los alumnos, en sus grupos, se conectan a internet para buscar información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.
Organización de la información: Los alumnos, utilizando alguna herramienta digital como un documento compartido o un mapa conceptual, organizan la información que han encontrado de manera ordenada y estructurada.
Trabajo colaborativo: Los alumnos trabajan en sus grupos para apoyarse mutuamente y compartir la información