Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo PDA: Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Presentar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos en la memoria colectiva de los alumnos.

2. Desarrollo:

• Explicar los diferentes géneros artísticos que se utilizarán en el proyecto (pintura, fotografía, música, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género artístico.


• Cada grupo elegirá un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y lo representará utilizando su género artístico asignado.


• Los grupos trabajarán en la planificación y creación de sus obras de arte, utilizando materiales y recursos disponibles en el aula.


• Durante este proceso, se fomentará la interdisciplinariedad e integración de habilidades de lectoescritura, como la investigación y la redacción de textos relacionados con el tema.

3. Cierre:

• Cada grupo presentará su obra de arte al resto del grupo y explicará el significado y proceso creativo.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo el arte puede representarla.


• Se fomentará la part