Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo (PDA):
Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y explicación del objetivo. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.
Desarrollo: Realizar una actividad de lectoescritura en la que los alumnos escriban un relato breve sobre una experiencia escolar significativa. A continuación, los alumnos compartirán sus escritos en pequeños grupos.
Cierre: Puesta en común de los relatos y reflexión sobre cómo las palabras pueden expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior. Introducción a diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, etc.) y su relación con la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
Desarrollo: Los alumnos elegirán una técnica artística y crearán una obra relacionada con una experiencia escolar. Se les proporcionarán materiales y se les dará tiempo para trabajar en sus creaciones.
Cierre: Exposición y reflexión sobre las obras creadas. Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones al realizar su obra.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores. Introducción a la técnica de la fotografía como forma de expres