Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y estar centrada en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a qué es el valor estético y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que consideren estéticas.


• Plantear el problema de lectoescritura y su relación con el tema, explicando que los alumnos deberán investigar y expresar su juicio estético por escrito.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y la elaboración de un juicio estético.


• Fomentar la lectura y escritura de los alumnos, brindándoles apoyo y retroalimentación individualizada.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su manifestación cultural o artística, exponiendo su investigación y su juicio estético.


• Los alumnos podrán realizar una exposición o utilizar medios digitales para difundir su trabajo en la comunidad escolar.


• Fomentar la reflexión y el