Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos, en el cual los alumnos serán los protagonistas de su propio aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes que representen la belleza de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Generación de preguntas abiertas para motivar la reflexión y la participación de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos.


• Investigación en internet y consulta de libros sobre diferentes manifestaciones artísticas que reflejen el valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de la cultura.


• Selección de una manifestación artística por equipo para profundizar en su estudio.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y disfrutar los valores estéticos presentes en nuestro entorno.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión, que consistirán en buscar fotografías o crear dibujos que representen los valores estéticos descubiertos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de las fotografías y dibujos realizados por los alumnos.


• Exposición de cada uno de ellos y explicación de los motivos por los cuales se considera que representan los valores estéticos de la naturaleza, de la vida cotidiana o de la cultura.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en pequeños grupos.


• Realización de una actividad práctica en la que cada grupo deberá crear una composición visual utilizando las fotografías y dibujos seleccionados.


• Presentación de las composiciones al resto de la clase y explicación de las decisiones tomadas durante su creación.

Cierre:

• Reflexión gru