Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los estudiantes.

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: Evolución de la tecnología en el cuidado de la salud.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: evolución de la tecnología en el cuidado de la salud.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál crees que ha sido la influencia de la tecnología en el cuidado de la salud a lo largo del tiempo?


• Breve discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y anotación en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, centrándose en la satisfacción de necesidades y la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de dichos procesos.


• Ejemplos concretos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proceso técnico relacionado con el cuidado de la salud. Cada grupo deberá analizar y discutir cómo los factores mencionados anteriormente han influido en dicho proceso técnico, y posteriormente presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en grupo