Factores que inciden en los procesos técnicos.

Estrella De jesus
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

trabajo cooperativo y participativo, promoviendo el respeto y la inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben pensar en situaciones cotidianas en las que se satisfacen necesidades a través de procesos técnicos y compartir sus ideas en grupos pequeños.


Desarrollo:



  • Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar qué es y cómo se va a trabajar con esta metodología. Presentar el problema del Ciberbullying y su relación con los procesos técnicos.

  • Investigación y análisis: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre las diferentes formas de ciberbullying, las consecuencias que puede tener y las medidas de prevención. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos presentarán sus investigaciones a toda la clase.

  • Reflexión final: Los alumnos deben reflexionar sobre la relación entre la satisfacción de necesidades y el problema del ciberbullying. Identificarán los factores que inciden en este problema y cómo podrían ser utilizados para prevenirlo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema a trabajar.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos verán un video o escucharán testimonios de víctimas de ciberbullying para generar empatía y conciencia sobre las consecuencias de este problema.


Desarrollo:



  • Proyecto de intervención: Los alumnos, en grupos, diseñarán un proyecto de intervención para concientizar a la comunidad educativa sobre el problema del ciberbullying. Deberán incluir diferentes estrategias de difusión y prevención utilizando