Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

competencia, considerando las habilidades y conocimientos que se espera que los alumnos adquieran al finalizar las sesiones.

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Convivencia sana con enfoque de vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y repaso de los objetivos de la clase anterior.


2. Planteamiento de una situación problemática relacionada con la convivencia sana y el uso adecuado de la energía, por ejemplo, cómo afecta el ruido excesivo al ambiente y a las personas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de conceptos básicos sobre la energía mecánica (cinética y potencial).


2. Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y comprender la relación entre la energía cinética y la velocidad de un objeto.


3. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conservar la energía y cómo esto puede contribuir a una convivencia sana y a un enfoque de vida saludable.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


2. Reflexión sobre cómo aplicar los conceptos de energía mecánica en situaciones cotidianas para promover la sustentabilidad y una convivencia más saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Planteamiento de una nueva situación problemática relacionada con el uso eficiente de la energía en la vida diaria, po