Introducción al álgebra

Plan de clase

aprendizaje por proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio:

1. Realizar una breve introducción al tema, mencionando la importancia y utilidad del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.


2. Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas que puedan ser representadas con lenguaje algebraico.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de situaciones del lenguaje común y representarlas en lenguaje algebraico.


2. Los grupos deberán compartir sus ejemplos con el resto de la clase y explicar cómo realizaron la traducción del lenguaje común al algebraico.


3. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos deberán interpretar situaciones algebraicas y representarlas en lenguaje común.

Fase de cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de interpretar y plantear situaciones en lenguaje algebraico, y cómo esto puede facilitar la resolución de problemas matemáticos.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión en la cual los alumnos deberán buscar situaciones reales donde se utilice el álgebra y compartirlas en clase.

Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio:

1. Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan las situaciones reales que encontraron y cómo podrían ser representadas en lenguaje algebraico.

Fase de desarrollo:

1. Introducir el concepto de ecuaciones algebraicas