Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Mar Cas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa y crítica de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Contaminación del agua de los ríos de la comunidad.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Debate sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  2. Elaboración de un proyecto para promover la conciencia sobre la contaminación del agua de los ríos de la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: Contaminación del agua de los ríos de la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los derechos humanos y su vigencia en distintos países.

  • Análisis de casos de violación de derechos humanos en México y en el mundo.

  • Discusión en grupos sobre la relación entre la contaminación del agua y los derechos humanos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis.

  • Reflexión individual sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de los casos