Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes de personas, lugares y hechos para describir. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus observaciones y descripciones utilizando adjetivos.


• Desarrollo: Se realizarán actividades donde los alumnos practiquen el uso de adjetivos para describir personas, lugares y hechos. Se les proporcionará una lista de adjetivos para ayudarles en su descripción.


• Cierre: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar adjetivos para describir de manera más precisa y detallada.

Sesión 2:

• Inicio: Se retomará lo aprendido en la sesión anterior y se dará paso a la introducción de los adverbios y frases adverbiales. Se les mostrará ejemplos y se les explicará su función en las descripciones.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán actividades prácticas donde tendrán que utilizar adverbios y frases adverbiales para complementar sus descripciones. Se les proporcionará una lista de adverbios y frases adverbiales para ayudarles en su ejercicio.


• Cierre: Se hará una reflexión grupal sobre cómo el uso de adverbios y frases adverbiales enriquecen la descripción y le dan mayor precisión.

Sesión 3:

• Inicio: Se hará una conexión interdisciplinar con el problema de fortalecer el idioma inglés. Se les explicará que el mismo concepto de descripción se puede aplicar en inglés y se les enseñará al