Introducción al concepto de equidad de género

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género
Objetivo: Comprender el concepto de equidad de género y reflexionar sobre las situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan su nombre y una característica de su identidad de género que les gustaría resaltar.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema (10 minutos): Explicar el concepto de equidad de género, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas que muestren la importancia de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
   b. Reflexión y debate (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la discriminación de género. Los estudiantes compartirán ejemplos y analizarán cómo se sienten las personas afectadas por estas situaciones.
   c. Actividad en grupos (5 minutos): En grupos de cuatro estudiantes, se les pedirá que diseñen una campaña en contra de la discriminación de género, proponiendo acciones concretas para promover la equidad en su entorno escolar.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su campaña al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

   
   

Sesión 2: Sensibilización sobre la diversidad de identidades y género
Objetivo: Reconocer y respetar la diversidad de identidades y género, especialmente en el caso de jóvenes con discapacidad intelectual.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar la campaña diseñada en la sesión anterior y preguntar a los estudiantes qué acciones podrían ser inclusivas para jóvenes con discapacidad intelectual.