La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Migración y Movilidad Humana

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis en el Siglo XV.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que se enfrentarán al problema de analizar la influencia del comercio en la conformación de las metrópolis.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de estudio sobre una metrópolis específica. Cada grupo deberá investigar cómo el comercio contribuyó a su desarrollo.


4. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar el impacto de la navegación en el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


2. Introducción a la navegación: Presentar a los alumnos la importancia de la navegación en el comercio de la época, así como los avances tecnológicos relacionados.


3. Debate: Plantear a los alumnos preguntas relacionadas con el impacto de la navegación en el comercio. Promover el pensamiento crítico y la discusión en clase.