Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:

Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Proyectar imágenes que muestren cambios sociales, culturales y en la salud.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué cambios han notado en su entorno.


• Fomentar la participación de todos los alumnos.

3. Presentación de testimonios (15 minutos):

• Invitar a algunos alumnos a compartir experiencias personales o familiares relacionadas con cambios sociales, culturales o de salud.


• Escuchar atentamente los testimonios y fomentar la empatía entre los alumnos.


• Realizar preguntas para profundizar en los efectos de dichos cambios.

4. Reflexión en grupos (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas o papeles y pedirles que escriban posibles alternativas para afrontar los cambios mencionados en los testimonios.


• Asegurarse de que todos los alumnos participen activamente en la discusión y en la elaboración de las propuestas.

5. Puesta en común y cierre (5 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir una alternativa propuesta.


• Promover la reflexión y el análisis de las diferentes propuestas.


• Resumir los principales puntos tratados durante la clase y reforzar la importancia de buscar soluci