Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si conocen alguna situación en la que se utilicen números negativos en la vida diaria. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Presentación de conceptos (15 minutos): Explicar brevemente qué son los números negativos y cómo se representan en la recta numérica. Mostrar ejemplos visuales y ejercicios sencillos para que los estudiantes puedan comprender mejor el concepto.

  
  



• Actividades de indagación (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una serie de situaciones problemáticas que involucren cantidades que tienen al cero como referencia. Por ejemplo, preguntarles qué pasaría si una persona debe retroceder 5 pasos desde el punto cero, o qué sucede si una temperatura está por debajo de cero grados. Los estudiantes deberán discutir y llegar a conclusiones sobre la necesidad de los números negativos en cada situación.

  
  



• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para resolver dudas e inquietudes.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y hacer una breve revisión de los conceptos básicos sobre números negativos.

  
  



• Aplicación práctica (20 minutos): Realizar ejercicios y problemas que involucren el uso de números negativ