Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
YORELI MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
desarrollo sostenible y conciencia social.
Secuencia didáctica
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de actuar y participar en acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
Actividad 1:
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes de fenómenos naturales y acciones humanas que representen amenazas para el entorno socioambiental.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles peligros y amenazas que observan en las imágenes.
- Promover la reflexión y el intercambio de opiniones sobre las consecuencias de estos peligros y amenazas en la vida de las personas y en el medio ambiente.
Actividad 2:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas o imágenes con diferentes acciones individuales y colectivas de prevención y autoprotección.
- Pedir a los grupos que analicen cada acción, identifiquen su importancia y piensen en cómo podrían llevarlas a cabo en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad.
- Cada grupo debe seleccionar una acción y elaborar un cartel o folleto informativo que promueva dicha acción y su importancia.
Sesión 2:
Objetivo: Promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Actividad 1:
- Realizar una exposición de los carteles y folletos elaborados por los grupos.
- Invitar a los alumnos a realizar comentarios y reflexiones sobre las acciones propuestas y su importancia.
- Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos en la discusión sobre cómo podrían llevar a cabo esas acciones en su entorno.
Actividad 2:
- Organizar a los alumnos en una actividad práctica de