Procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior sobre procesos técnicos.


• Presentación del tema de la clase: emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.


• Motivación: mostrar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos y sostenibles en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de emprendimiento artesanal y fabril.


• Análisis de la problemática local: identificación de necesidades y posibles soluciones a través de emprendimientos.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de una problemática local a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la problemática asignada: causas, consecuencias, posibles soluciones y emprendimientos relacionados.


• Búsqueda de materiales y recursos necesarios para desarrollar el emprendimiento.

Cierre:

• Presentación en grupo de la problemática asignada y las posibles soluciones.


• Discusión en clase sobre las diferentes propuestas de emprendimientos y su viabilidad.


• Reflexión sobre la importancia de considerar elementos del sistema técnico y una perspectiva sustentable en un emprendimiento.


• Tarea: cada estudiante debe investigar sobre un emprendimiento artesanal o fabril sostenible y presentar sus hallazgos en la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los emprendimientos artesanales o fabriles sostenibles investigados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo se puede aplicar esta metodología en el desarrollo de los emp