Procesos técnicos - sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, y comprender su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Lecto y escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Saludo inicial y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Procesos técnicos y sistemas técnicos.


• Exploración de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Desarrollo (30 min):

• Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Identificación de características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Ejemplos ilustrativos y análisis de sus vínculos con las diferentes áreas mencionadas.

Cierre (10 min):

• Reflexión y resumen de lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado) y describir su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: Los alumnos comparten sus investigaciones y descripciones de los sistemas técnicos elegidos.

Desarrollo (30 min):

• Debate y análisis de las des