Introducción al tema y análisis de un debate

Plan de clase

enseñanza basada en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de un debate

Objetivo: Comprender la función y organización de un debate.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema a tratar: "Participación en debates sobre temas de interés común".

   
   



2. Presentación del problema (15 minutos): Se les preguntará a los alumnos si conocen qué es un debate y qué importancia tiene en la sociedad. Se motivará a los alumnos a compartir sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.

   
   



3. Análisis de un debate (20 minutos): El docente presentará un video de un debate sobre un tema de interés común. Los alumnos observarán atentamente y tomarán notas sobre la estructura, las intervenciones de los participantes y las reglas que se deben seguir.

   
   



4. Reflexión (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre el debate que acaban de ver. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con toda la clase.

   
   

Sesión 2: Organización de un debate y preparación de argumentos

Objetivo: Identificar los roles y reglas en un debate y desarrollar argumentos sobre un tema de interés común.

Actividades:

1. Recapitulación (10 minutos): El docente hará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la función y organización de un debate.

   
   



2. Roles y reglas de un debate (15 minutos): El docente explicará los diferentes roles que existen en un debate (moderador, participantes a favor y en contra, público) y las reglas básicas que se deben seguir durante un debate.

   
   



3. Elección del tema (10 minutos): Los alumnos, en parejas, elegirán un tema de interés común sobre el cual r