La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Contexto simiurbano

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad y cómo influyen en la vida cotidiana.


• Promover el respeto y valoración de las diferentes lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.


• Asignar una tarea de investigación sobre la lengua materna de cada alumno y su importancia en su comunidad.

Sesión 2 (Exploración):

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos y hacer una exposición colectiva sobre cada lengua materna.


• Realizar actividades de intercambio y práctica de palabras y frases en diferentes idiomas presentes en la comunidad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para aprender de las diferentes lenguas y culturas.


• Asignar una tarea de entrevistas a familiares o personas de la comunidad sobre su lengua materna y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 3 (Análisis):

• Compartir las entrevistas realizadas por los alumnos y analizar cómo se utiliza la lengua materna en diferentes ámbitos de la vida.


• Realizar activid