Introducción a los elementos del lenguaje artístico

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos del lenguaje artístico
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán y reconocerán los diferentes elementos del lenguaje artístico presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente promoverá una conversación con los estudiantes sobre sus experiencias en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Se les pedirá que mencionen los elementos que han observado en estas manifestaciones, como movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos. El docente tomará nota de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El docente proyectará imágenes o videos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes partes del mundo. Los estudiantes observarán atentamente y tomarán nota de los elementos del lenguaje artístico presentes en cada una de ellas. Luego, se hará una puesta en común, donde cada estudiante compartirá sus observaciones y se irán registrando en el pizarrón o papelógrafo.

   
   



3. Cierre (10 minutos): El docente resumirá los elementos del lenguaje artístico mencionados por los estudiantes y los relacionará con los elementos observados en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad. Se enfatizará la diversidad y riqueza cultural presente en diferentes partes del mundo.

   
   

Sesión 2:
Tema: Comparación de elementos del lenguaje artístico
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes compararán los elementos del lenguaje artístico presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad con los de otras parte