Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Se presentará el tema de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas que los alumnos conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una situación problemática relacionada a la violencia de género, sexual o la trata de personas.


• Cada equipo deberá analizar la situación desde la perspectiva de género y proponer medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Los equipos deberán investigar sobre mecanismos de denuncia existentes y cómo utilizarlos para enfrentar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará sus propuestas de medidas de protección y mecanismos de denuncia ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Se retomará el tema de la clase anterior y se recordarán las propuestas presentadas por los equipos.


• Se planteará el problema adicional: falta de compromiso del alumno en el cumplimiento de materiales y trabajos dentro del aula.

Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán equipos de trabajo mixtos (alumnos que sí cumplen con sus tareas con aquellos que no lo hacen).


• Cada equipo deberá analizar la relación entre la falta de compromiso del alumno y la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Los equipos deberán proponer medidas de prevención y conc