Conocimiento de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Conocimiento de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión solicitando a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han tenido que interactuar con otras personas y cómo se han sentido en esas situaciones.


2. Exposición del tema: Se explica a los estudiantes las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo hincapié en que todos somos diferentes y eso enriquece nuestras relaciones.


3. Dinámica de grupos: Se forman grupos pequeños y se les asigna una situación de conflicto interpersonal. Cada grupo debe analizar la situación y proponer diferentes formas de abordarla, teniendo en cuenta los diferentes estilos de ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus propuestas y se genera una discusión en clase sobre las diferentes formas de abordar una situación de conflicto, destacando la importancia de la empatía y el respeto hacia las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Seguridad al expresarse y conocer los cambios físicos y emocionales

Objetivo: Reflexionar acerca de la seguridad al expresarse y conocer los cambios físicos y emocionales propios y de los demás.

Actividades:

1. Actividad de expresión emocional: Se les pide a los estudiantes que dibujen una situación en la que se sintieron inseguros al expresarse y otra en la que se sintieron seguros. Luego, e