Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

ABRIL IHSEL MARTÍNEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Inicio:



  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase: contar historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y difundirlas mediante el uso de medios de comunicación.

  • El docente presentará el tema "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable" y les preguntará a los alumnos si conocen ejemplos de este tipo de mensajes.

  • El docente introducirá el problema del dominio del idioma inglés en un contexto rural y explicará cómo este proyecto comunitario ayudará a mejorar esta situación.


Desarrollo:



  • El docente dividirá a los alumnos en grupos y les asignará la tarea de investigar ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Los alumnos trabajarán en sus grupos para buscar ejemplos y analizar cómo estos mensajes pueden ser efectivos para sensibilizar a la comunidad.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo ejemplos de mensajes en inglés y explicando por qué consideran que son efectivos para promover una vida saludable.


Cierre:



  • El docente recapitulará los puntos principales de la clase y pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de contar historias en inglés y difundirlas para sensibilizar a la comunidad.

  • Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo piensan que este proyecto comunitario puede ayudar a mejorar su dominio del idioma inglés en un contexto rural.


Sesión 2:
Inicio:



  • El docente recordará a los alumnos el objetivo de la clase y les pedirá que compartan ejemplos de mensajes en inglés que encontraron d