Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Objetivo (PDA): Al finalizar las 4 sesiones, los alumnos serán capaces de integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba su potencial individual y de conjunto, a través del aprendizaje servicio.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de integrar estas capacidades en el desarrollo físico.


• Introducción del problema a atender: ¿Qué se requiere para demostrar el potencial físico?


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre qué skills o habilidades creen que son necesarias para demostrar el potencial físico.


• Puesta en común y generación de una lista general de habilidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la lista de habilidades generada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre cómo estas habilidades pueden ser utilizadas para ayudar a otros.


• Introducción del concepto de aprendizaje servicio y su relación con las habilidades motrices.


• Actividad: Los alumnos seleccionan una habilidad de la lista y proponen una actividad de aprendizaje servicio relacionada con ella.


• Puesta en común de las propuestas y elección de una actividad como grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Preparación de la actividad de aprendizaje servicio seleccionada.


• Organización de roles y tareas dentro del grupo.


• Ensayo de la actividad y ajustes necesarios.


• Identificación de los recursos neces