Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y su capacidad de reflexión y análisis.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no llevan artes y se necesita su incorporación a la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, así como en diversas disciplinas artísticas (pintura, música, danza, etc.).


• Invitación a los alumnos a participar en la identificación y análisis de los elementos estéticos presentes en dichas manifestaciones.


• Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre las manifestaciones artísticas presentes en su comunidad y en el entorno natural.


• Realización de una actividad práctica en la que cada grupo elabore una creación artística basada en los elementos estéticos identificados anteriormente.

Cierre (10 minutos):

• Presentación y exposición de las creaciones artísticas realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la comunidad y en el entorno natural.


• Cierre de la sesi