El reto del cambio climático

profr. Marco Lorenzo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Sesión 1: Introducción al cambio climático y su relación con las regiones naturales
Objetivo: Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


Actividades:



  1. Presentación del tema con un video o una presentación multimedia sobre el cambio climático y su impacto en las regiones naturales.

  2. Discusión y análisis en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del cambio climático.

  3. Realización de una actividad práctica en el aula que simule los efectos del cambio climático en diferentes regiones naturales.

  4. Reflexión y discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones individuales para mitigar el cambio climático.


Sesión 2: Análisis de la biodiversidad en el mundo y su relación con el cambio climático
Objetivo: Analizar la biodiversidad en el mundo y su relación con el cambio climático.


Actividades:



  1. Presentación de casos de estudio sobre la pérdida de biodiversidad debido al cambio climático.

  2. Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las especies en peligro de extinción y su relación con el cambio climático.

  3. Debate en grupo sobre los posibles impactos futuros del cambio climático en la biodiversidad.

  4. Presentación de propuestas individuales o grupales para conservar la biodiversidad frente al cambio climático.


Sesión 3: El uso inadecuado de las redes sociales y su influencia en el cambio climático
Objetivo: Analizar críticamente el uso inadecuado de las redes sociales y su influencia en el cambio climático.


Actividades:



  1. Análisis d