Introducción al tema y su importancia

Erick Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la concientización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y su importancia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y motivación para la clase.

  • Presentación del tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

  • Explicación del objetivo de la sesión.



  1. Actividad 1 - Brainstorming (15 minutos):



  • Preguntar a los alumnos qué entienden por un ambiente sano y adecuado.

  • Realizar un brainstorming en el pizarrón, anotando todas las respuestas de los alumnos.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para generar ideas y reflexiones.



  1. Actividad 2 - Vídeo (20 minutos):



  • Proyectar un vídeo informativo sobre la importancia de un ambiente sano y adecuado.

  • El vídeo debe explicar la relación entre el desarrollo sustentable y los derechos humanos.

  • Al finalizar el vídeo, realizar un breve debate en clase para comentar las ideas principales.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos):



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión.

  • Preguntar si tienen alguna pregunta o duda sobre el tema.

  • Recordar el objetivo de la sesión y su importancia.


Sesión 2: El acceso al agua potable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del acceso al agua potable como un derecho humano.



  1. Recordatorio y motivación (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Explicar que en esta sesión se abordará un aspecto específico: el acceso al agua potable.