Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema: elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos del arte pueden encontrarse en el entorno natural y social.


• Creación de un mapa conceptual en conjunto sobre los elementos del arte.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, escultura, literatura, etc.) que ejemplifiquen el uso de los elementos del arte.


• Análisis y discusión de cada manifestación artística, identificando los elementos del arte presentes en ellas.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística y crear una lista de los elementos del arte que encuentren en ella.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las listas creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia y utilidad de los elementos del arte en la creación artística.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística de su interés para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior: elementos del arte.


• Compartir brevemente las manifes